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关注新生心理,现海中人文情怀
作者:德育处  添加时间:2013/12/23

关注新生心理,现海中人文情怀

                    ——2013级高一新生心理测试

为了了解高一新生对新环境的适应程度与身心反应,我校心理辅导中心都会对每一届的高一新生进行心理测试。通过心理测试的方式,向级组长、班主任反馈新生心理健康基本状况,帮助各班班主任加强对本班学生的了解,并对个别特殊学生采取适当的干预措施。今年9月底,我校心理辅导中心对2013级全体高一级新生进行心理测试。

        测试所采用的是由华东师范大学心理学系教授周步成和其他心理学科研究人员,根据日本铃木清等人编制的“不安倾向诊断测验”修订的心理健康诊断测验(MHT)。信效度达到心理学测量要求,成为适应于我国中学学生标准化的《心理健康诊断测验》。该测验从焦虑情绪所指向的对象和由焦虑情绪而产生的行为这两个方面进行测定。全量表由8个内容量表(维度)构成,各维度如下:A、学习焦虑;B、对人焦虑;C、孤独倾向:D、自责倾向:E、过敏倾向:F、身体症状;G恐怖倾向;H、冲动倾向。

本问卷测试有效数据共1041份,有效率为95.24%统计结果显示,我校高一大多数学生心理健康状况较为正常,对新环境适应较好。也检测出部分学生心理健康状况欠佳,超出正常水平。这部分学生的心理状态,可能是在新环境适应不佳所表现的暂时身心反应,也可能是长期以来未解决的心理问题,或与个性相关。因此,需要对个别严重超标的学生进行会谈以加深了解。

国家三级心理咨询师王秋萍老师针对本次心理测试,分别从班级、宿舍氛围营造、班主任辅导、班会课等几个方面,对班主任、级组与心理老师给出了一些建议。

南海中学李卫平副校长认为“教育是心灵与心灵的沟通,是精神与精神的对话。教育的本质时关注人的健康成长,而对心理、对精神的关注是教育的根源。”南海中学一直坚持以人为本的教育,不仅重视学生的学习成长,更关注学生在整个高中阶段的心理、精神成长。良好的人文氛围、贴心的人文关怀,既让海中学子在高考中取得了好成绩,更塑造了学生健康的心理,这是学生从海中收获的最为宝贵的财富。


 

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