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历史科组 |
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教师评比、竞赛获奖情况 |
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序号 |
获奖者 |
级别 |
获奖项目 |
获奖等级 |
颁奖单位 |
获奖时间 |
备注 |
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1 |
王雪娜 |
市级 |
2020年佛山市中小学青年教师教学能力大赛高中历史学科比赛活动 |
一等奖、高中历史“教学能手” |
佛山市教育局教学研究室 |
2021.9 |
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2 |
陈雪仪 |
市级 |
2021年佛山市普通高中历史新教材教学设计案例展评 |
一等奖 |
佛山市教育局教学研究室 |
2021.11 |
教学设计《古代的商业贸易》 |
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3 |
劳洁莹 |
市级 |
佛山市“基础教育精品课”活动 |
市级精品课 |
佛山市教育局 |
2021.12 |
冷战与国际格局的演变 |
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4 |
陈雪仪 |
区级 |
2021年南海区高中历史教学设计展评活动 |
特等奖 |
佛山市南海区教育发展研究中心（佛山市南海区教师发展中心）教育质量监测评估室 |
2021.10.22 |
课题：第7课 古代的商业贸易 |
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5 |
秦昭昭 |
区级 |
2021年南海区高中历史教学设计展评活动 |
二等奖 |
佛山市南海区教育发展研究中心（佛山市南海区教师发展中心）教育质量监测评估室 |
2021.10.22 |
课题：第5课 中国古代官员的选拔与管理 |
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6 |
毛素真 |
区级 |
2021年南海区高中历史教学设计展评活动 |
二等奖 |
佛山市南海区教育发展研究中心（佛山市南海区教师发展中心）教育质量监测评估室 |
2021.10.22 |
课题：第4课 中国历代变法和改革 |
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7 |
崔婉芬 |
区级 |
2021年南海区高中历史教学设计展评活动 |
二等奖 |
佛山市南海区教育发展研究中心（佛山市南海区教师发展中心）教育质量监测评估室 |
2021.10.22 |
课题：第17课 中国古代的户籍制度与社会治理 |
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8 |
陈顺达 |
区级 |
2021年南海区高中历史教学设计展评活动 |
二等奖 |
佛山市南海区教育发展研究中心（佛山市南海区教师发展中心）教育质量监测评估室 |
2021.10.22 |
课题：第11课 中国古代的民族关系与对外交往 |
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教师论文发表情况 |
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序号 |
作者姓名 |
论文题目 |
书、刊物名称 |
期号
出版日期 |
书、刊号 |
备注 |
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1 |
秦昭昭、毛素真 |
师生图表绘制助力高中历史教学——以《全民族浴血奋战与抗日战争的胜利》为例 |
中小学教育 |
2021年第24期
2021年8月出版 |
ISSN 1001-2982
CN 11-4299/G4 |
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2 |
傅陆根、秦昭昭 |
守望生命绿水青山，构建幸福快乐校园 |
2021名校文化博览 |
2021年9月出版 |
ISBN 978-7-5126-9031-8 |
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教师论文获奖情况 |
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序号 |
作者姓名 |
级别 |
论文题目 |
获奖等级 |
奖别 |
评奖单位 |
获奖时间 |
备注 |
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1 |
劳洁莹 |
市级 |
实施情境教学助推历史核心素养在课堂落地——以《乱世中的争鸣与共鸣》一轮复习课为例 |
一等奖 |
佛山市教育学会2021年度学术讨论会优秀论文征集和评选活动 |
佛山市教育学会 |
2021.12 |
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2 |
劳洁莹 |
区级 |
基于高考真题的备考策略 |
一等奖 |
南海区2021年高考试题研究专项论文评比 |
佛山市南海区教育发展研究中心（佛山市南海区教师发展中心）教育质量监测评估室 |
2021.12 |
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3 |
崔婉芬 |
区级 |
课程标准作向导，核心素养助备考 |
一等奖 |
南海区2021年高考试题研究专项论文评比 |
佛山市南海区教育发展研究中心（佛山市南海区教师发展中心）教育质量监测评估室 |
2021.12 |
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4 |
陈疆 |
区级 |
涵育唯物史观素养，构建历史备考方略 |
一等奖 |
南海区2021年高考试题研究专项论文评比 |
佛山市南海区教育发展研究中心（佛山市南海区教师发展中心）教育质量监测评估室 |
2021.12 |
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5 |
王雪娜 |
区级 |
主观材料题的 “变”与“不变”及其备考策略 |
二等奖 |
南海区2021年高考试题研究专项论文评比 |
佛山市南海区教育发展研究中心（佛山市南海区教师发展中心）教育质量监测评估室 |
2021.12 |
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6 |
陈雪仪 |
区级 |
从新高考到课堂教学：凸显“辩证看待”的重要性 |
三等奖 |
南海区2021年高考试题研究专项论文评比 |
佛山市南海区教育发展研究中心（佛山市南海区教师发展中心）教育质量监测评估室 |
2021.12 |
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7 |
萧宇青 |
区级 |
创设情境，明晰概念，打造一轮高效课堂 |
一等奖 |
南海区2021年度中小学教学论文评比 |
佛山市南海区教育发展研究中心（佛山市南海区教师发展中心）教学研究室 |
2022.1 |
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8 |
张建平 |
区级 |
基于“历史解释”水平划分的课堂教学初探 |
二等奖 |
南海区2021年度中小学教学论文评比 |
佛山市南海区教育发展研究中心（佛山市南海区教师发展中心）教学研究室 |
2022.1 |
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9 |
陈顺达 |
区级 |
高中部编新教材实施背景下的“任务驱动”式教学 |
二等奖 |
南海区2021年度中小学教学论文评比 |
佛山市南海区教育发展研究中心（佛山市南海区教师发展中心）教学研究室 |
2022.1 |
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10 |
陈雪仪 |
区级 |
高中历史一轮复习课堂选择题使用策略研究 |
二等奖 |
南海区2021年度中小学教学论文评比 |
佛山市南海区教育发展研究中心（佛山市南海区教师发展中心）教学研究室 |
2022.1 |
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11 |
陈疆 |
区级 |
基于思维提升的历史课堂实践 |
二等奖 |
南海区2021年度中小学教学论文评比 |
佛山市南海区教育发展研究中心（佛山市南海区教师发展中心）教学研究室 |
2022.1 |
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12 |
蔡仰萍 |
区级 |
历史唯物史观下的高中历史教学和高考备初探 |
二等奖 |
南海区2021年度中小学教学论文评比 |
佛山市南海区教育发展研究中心（佛山市南海区教师发展中心）教学研究室 |
2022.1 |
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13 |
黄旭妍 |
区级 |
《甲午中日战争》的史料实证教学研究 |
三等奖 |
南海区2021年度中小学教学论文评比 |
佛山市南海区教育发展研究中心（佛山市南海区教师发展中心）教学研究室 |
2022.1 |
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14 |
劳洁莹 |
区级 |
历史课堂提高历史解释核心素养水平层次的教学探索 |
三等奖 |
南海区2021年度中小学教学论文评比 |
佛山市南海区教育发展研究中心（佛山市南海区教师发展中心）教学研究室 |
2022.1 |
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15 |
何宝珊 |
区级 |
基于深度学习的高中历史单元教学策略 |
三等奖 |
南海区2021年度中小学教学论文评比 |
佛山市南海区教育发展研究中心（佛山市南海区教师发展中心）教学研究室 |
2022.1 |
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16 |
秦昭昭 |
区级 |
任务驱动下的图表绘制辅助高中历史教学 |
三等奖 |
南海区2021年度中小学教学论文评比 |
佛山市南海区教育发展研究中心（佛山市南海区教师发展中心）教学研究室 |
2022.1 |
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教师辅导学生竞赛情况 |
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序号 |
级别 |
竞赛项目 |
学生获奖情况 |
辅导教师情况 |
颁奖单位 |
获奖时间 |
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1 |
区级 |
第十八届南海区“詹天佑杯”青少年科技创新大赛 |
共6项（10人），一等奖1项：邓子聪1人，二等奖1项：谭志颖等3人，三等4项：冯颖孜等6人 |
宋业应、何宝珊、王少平、黄旭妍、蔡仰萍 |
佛山市南海区科学技术协会、佛山市南海区教育局、佛山市南海区科学技术局 |
2021.12 |
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科组、教师荣誉情况 |
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序号 |
教师姓名 |
荣誉情况 |
级别 |
授予单位 |
授予时间 |
备注 |
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1 |
宋业应 |
在“南海区教师发展部2021-2022学年第一学期工作推进会议”中做了题为《守望生命的绿水青山，培养可持续发展的绿色人才——南海中学校本研修经验交流》的报告，具有良好的借鉴意义，受到参会人员的一致好评 |
区级 |
佛山市南海区教育发展研究中心（佛山市南海区教师发展中心） |
2021.9.15 |
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2 |
劳洁莹 |
在2021年南海区11月高中历史片区教学研讨活动中提供公开课，效课良好 |
区级 |
佛山市南海区教育发展研究中心（佛山市南海区教师发展中心）教育质量监测评估室 |
2021.11.30 |
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3 |
秦昭昭 |
《南方日报》佛山分社2021年度“优秀通讯员” |
市级 |
南方日报社驻佛山市办事处 |
2021.12 |
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4 |
劳洁莹 |
在2021年度南海区“基础教育精品课”遴选活动中开设的公开课《冷战与国际格局的演变》，教学设计合理，课堂展示效果突出。 |
区级 |
佛山市南海区教育发展研究中心（佛山市南海区教师发展中心）电化教育站 |
2022.1 |
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5 |
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