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化学科组 |
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教师评比、竞赛获奖情况 |
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序号 |
获奖者 |
级别 |
获奖项目 |
获奖等级 |
颁奖单位 |
获奖时间 |
备注 |
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1 |
蔡丹菊 |
省级 |
2021年省级基础教育精品课 |
省级精品课 |
广东省教育厅 |
2021.12 |
课例《第二章 海水中的重要元素——钠和氯——第一节 钠及其化合物》 |
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2 |
蔡丹菊 |
省级 |
2021年广东省中小学实验精品课遴选活动 |
省级中小学实验精品课 |
广东省教育厅 |
2021.12 |
作品《钠的氧化物》 |
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3 |
江俊清 |
市级 |
2021年佛山市高中化学教师教学素养展示活动（第四届）解题比赛 |
一等奖 |
佛山市教育局教学研究室 |
2021.11 |
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4 |
周颖 |
市级 |
2021年佛山市高中化学教师教学素养展示活动（第四届）解题比赛 |
一等奖 |
佛山市教育局教学研究室 |
2021.11 |
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5 |
梁水妹 |
市级 |
2021年佛山市高中化学教师教学素养展示活动（第四届）解题比赛 |
二等奖 |
佛山市教育局教学研究室 |
2021.11 |
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6 |
杨子超 |
市级 |
2021年佛山市高中化学教师教学素养展示活动（第四届）解题比赛 |
二等奖 |
佛山市教育局教学研究室 |
2021.11 |
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7 |
黄丽娴 |
市级 |
2021年佛山市高中化学教师教学素养展示活动（第四届）解题比赛 |
二等奖 |
佛山市教育局教学研究室 |
2021.11 |
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8 |
杨子超 |
市级 |
2020年佛山市中小学青年教师教学能力大赛高中化学学科比赛活动 |
一等奖、高中化学“教学能手” |
佛山市教育局教学研究室、佛山市教育局 |
2021.9 |
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9 |
蔡丹菊 |
市级 |
2021年佛山市中小学实验精品课遴选活动 |
市级中小学实验精品课 |
佛山市教育局 |
2022.1 |
作品《钠的氧化物》 |
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10 |
陈婷利 |
区级 |
广东省教育“双融双创”行动暨2021年教师教育教学信息化交流展示活动 |
二等奖 |
佛山市南海区教育局 |
2021.12.15 |
微课作品《酯类同分异构体的书写》 |
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教师论文获奖情况 |
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序号 |
作者姓名 |
级别 |
论文题目 |
获奖等级 |
奖别 |
评奖单位 |
获奖时间 |
备注 |
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1 |
蒲玉英 |
区级 |
2021年广东高考化学试题综合性考查的分析与启示 |
一等奖 |
南海区2021年高考试题研究专项论文评比 |
佛山市南海区教育发展研究中心（佛山市南海区教师发展中心）教育质量监测评估室 |
2021.12 |
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2 |
陈婷利 |
区级 |
从“结构决定性质”的角度提升学生的化学学科核心素养 |
一等奖 |
南海区2021年高考试题研究专项论文评比 |
佛山市南海区教育发展研究中心（佛山市南海区教师发展中心）教育质量监测评估室 |
2021.12 |
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3 |
黄丽娴 |
区级 |
基于SOLO分类理论的2021年广东省普通高中学业水平等级考试化学试题分析 |
二等奖 |
南海区2021年高考试题研究专项论文评比 |
佛山市南海区教育发展研究中心（佛山市南海区教师发展中心）教育质量监测评估室 |
2021.12 |
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4 |
梁水妹 |
区级 |
2021年广东卷化学实验试题研究 |
二等奖 |
南海区2021年高考试题研究专项论文评比 |
佛山市南海区教育发展研究中心（佛山市南海区教师发展中心）教育质量监测评估室 |
2021.12 |
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5 |
周颖 |
区级 |
基于高考评价体系的2021年高考广东化学试题的分析与感悟 |
三等奖 |
南海区2021年高考试题研究专项论文评比 |
佛山市南海区教育发展研究中心（佛山市南海区教师发展中心）教育质量监测评估室 |
2021.12 |
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6 |
谢亚 |
区级 |
化学平衡常数与温度曲线图在2021年高考试题中的考查 |
三等奖 |
南海区2021年高考试题研究专项论文评比 |
佛山市南海区教育发展研究中心（佛山市南海区教师发展中心）教育质量监测评估室 |
2021.12 |
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7 |
蔡丹菊 |
区级 |
专家型化学教师“复习式提问”行为研究 |
一等奖 |
南海区2021年度中小学教学论文评比 |
佛山市南海区教育发展研究中心（佛山市南海区教师发展中心）教学研究室 |
2022.1 |
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8 |
杨子超 |
区级 |
佛山地方产业在新教材中实施——以南海区汽车发展为例 |
二等奖 |
南海区2021年度中小学教学论文评比 |
佛山市南海区教育发展研究中心（佛山市南海区教师发展中心）教学研究室 |
2022.1 |
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9 |
江俊清 |
区级 |
基于“证据推理与模型认知”素养的转化率变化判断 |
二等奖 |
南海区2021年度中小学教学论文评比 |
佛山市南海区教育发展研究中心（佛山市南海区教师发展中心）教学研究室 |
2022.1 |
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10 |
梁水妹 |
区级 |
从2021年广东卷高考命题看高二化学反应原理教学 |
二等奖 |
南海区2021年度中小学教学论文评比 |
佛山市南海区教育发展研究中心（佛山市南海区教师发展中心）教学研究室 |
2022.1 |
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11 |
黄丽娴 |
区级 |
基于高考评价体系的化学史情境教学的价值内涵与策略 |
二等奖 |
南海区2021年度中小学教学论文评比 |
佛山市南海区教育发展研究中心（佛山市南海区教师发展中心）教学研究室 |
2022.1 |
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12 |
谢亚 |
区级 |
做好初高中衔接担任好高一班主任角色 |
三等奖 |
南海区2021年度中小学教学论文评比 |
佛山市南海区教育发展研究中心（佛山市南海区教师发展中心）教学研究室 |
2022.1 |
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13 |
陈婷利 |
区级 |
基于真实情境下问题解决的“盖斯定律”教学设计 |
三等奖 |
南海区2021年度中小学教学论文评比 |
佛山市南海区教育发展研究中心（佛山市南海区教师发展中心）教学研究室 |
2022.1 |
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教师辅导学生竞赛情况 |
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序号 |
级别 |
竞赛项目 |
学生获奖情况 |
辅导教师情况 |
颁奖单位 |
获奖时间 |
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1 |
国家级 |
第35届中国化学奥林匹克（初赛） |
共3人，三等奖：潘德智、黄翔盛、梁婉怡 |
黄丽娴、江俊清 |
中国化学会 |
2021.11 |
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2 |
区级 |
第十八届南海区“詹天佑杯”青少年科技创新大赛 |
共7项（19人），一等奖1项：周文琦等4人，二等奖4项：黄文希等10人，三等奖2项：杨欣妍等5人 |
陈婷利、蔡丹菊、湛济天、陆丽文、梁水妹、杨子超 |
佛山市南海区科学技术协会、佛山市南海区教育局、佛山市南海区科学技术局 |
2021.12 |
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科组、教师荣誉情况 |
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序号 |
教师姓名 |
荣誉情况 |
级别 |
授予单位 |
授予时间 |
备注 |
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1 |
杨剑 |
佛山市基础教育名教师工作室主持人 |
市级 |
佛山市教育局 |
2021.9 |
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2 |
杨剑 |
被聘为佛山市课题中心教研中心组组长（2021-2022学年度） |
市级 |
佛山市教育局教学研究室 |
2021.9 |
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3 |
蔡丹菊 |
被聘为佛山市课题中心教研中心组成员（2021-2022学年度） |
市级 |
佛山市教育局教学研究室 |
2021.9 |
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4 |
蔡丹菊 |
主讲的第二章 海水中的重要元素——钠和氯——第一节 钠及其化合物课经佛山市教育局推荐上报，在“广东省基础教育精品课遴选”活动中被评为省级精品课。记为市级公开课一节。 |
市级 |
佛山市教育局 |
2021.12 |
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5 |
蔡丹菊 |
《钠及其化合物》被南海区推荐参加2021年佛山市中小学实验精品课遴选活动 |
区级 |
佛山市南海区教育局 |
2021.10.25 |
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6 |
蔡丹菊 |
在2021年度南海区“基础教育精品课”遴选活动中开设的公开课《第二章 海水中的重要元素——钠和氯——第一节 钠及其化合物》，教学设计合理，课堂展示效果突出。 |
区级 |
佛山市南海区教育发展研究中心（佛山市南海区教师发展中心）电化教育站 |
2022.1 |
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7 |
杨剑 |
被聘为2021年南海区系统“赓续百年初心，担当育人使命”师德巡回报告会报告团成员，并作《不忘初心，做教育麦田里的守望者》专题报告 |
区级 |
佛山市南海区教育局 |
2021.10.19 |
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课题立项、结题情况 |
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序号 |
主持人 |
课 题 名 称 |
级别 |
批准机构 |
立项、结题时间 |
课题类别 |
是否结题 |
备注 |
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1 |
曾仲献、陈婷利 |
基于真实情境的高中化学单元教学设计与实践研究 |
区级 |
佛山市南海区教育局 |
立项时间：2021年11月 |
佛山市南海区教育科学“十四五”规划年度重点课题 |
否 |
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2 |
周颖
（主要合作者：曾仲献、蔡丹菊） |
手持技术用于辅助学生理解化学反应原理中的疑难点的研究 |
区级 |
佛山市南海区教育发展研究中心（佛山市南海区教师发展中心）教育科学研究所 |
立项时间：2020年11月
结题时间：2022年1月 |
2020-2021学年南海区教育教学小课题 |
是，优秀 |
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