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数学科组 |
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教师评比、竞赛获奖情况 |
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序号 |
获奖者 |
级别 |
获奖项目 |
获奖等级 |
颁奖单位 |
获奖时间 |
备注 |
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1 |
张伟峰 |
区级 |
2021年南海区高中数学青年教师解题比赛 |
一等奖 |
佛山市南海区教育发展研究中心（佛山市南海区教师发展中心）教育质量监测评估室 |
2021.12 |
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2 |
杜梓良 |
区级 |
2021年南海区高中数学青年教师解题比赛 |
一等奖 |
佛山市南海区教育发展研究中心（佛山市南海区教师发展中心）教育质量监测评估室 |
2021.12 |
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3 |
何威 |
区级 |
2021年南海区高中数学青年教师解题比赛 |
一等奖 |
佛山市南海区教育发展研究中心（佛山市南海区教师发展中心）教育质量监测评估室 |
2021.12 |
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4 |
杨鑫 |
区级 |
2021年南海区高中数学青年教师解题比赛 |
一等奖 |
佛山市南海区教育发展研究中心（佛山市南海区教师发展中心）教育质量监测评估室 |
2021.12 |
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5 |
陈奕佳 |
区级 |
2021年南海区高中数学青年教师解题比赛 |
二等奖 |
佛山市南海区教育发展研究中心（佛山市南海区教师发展中心）教育质量监测评估室 |
2021.12 |
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6 |
王晓霞 |
区级 |
2021年南海区高中数学青年教师解题比赛 |
二等奖 |
佛山市南海区教育发展研究中心（佛山市南海区教师发展中心）教育质量监测评估室 |
2021.12 |
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7 |
张秋月 |
区级 |
2021年南海区高中数学青年教师解题比赛 |
二等奖 |
佛山市南海区教育发展研究中心（佛山市南海区教师发展中心）教育质量监测评估室 |
2021.12 |
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8 |
吴佳玲 |
区级 |
2021年南海区高中数学青年教师解题比赛 |
三等奖 |
佛山市南海区教育发展研究中心（佛山市南海区教师发展中心）教育质量监测评估室 |
2021.12 |
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9 |
黄志斌 |
区级 |
2021年南海区高中数学青年教师解题比赛 |
三等奖 |
佛山市南海区教育发展研究中心（佛山市南海区教师发展中心）教育质量监测评估室 |
2021.12 |
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教师论文获奖情况 |
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序号 |
作者姓名 |
级别 |
论文题目 |
获奖等级 |
奖别 |
评奖单位 |
获奖时间 |
备注 |
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1 |
黄志斌 |
市级 |
2021年新高考全国Ⅰ卷导数压轴题研究及备考建议 |
一等奖 |
佛山市教育学会2021年度学术讨论会优秀论文征集和评选活动 |
佛山市教育学会 |
2021.12 |
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2 |
黄志斌 |
市级 |
高中数学大单元教学设计 |
二等奖 |
佛山市教育学会2021年度学术讨论会优秀论文征集和评选活动 |
佛山市教育学会 |
2021.12 |
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3 |
何威 |
区级 |
高考数学之情景创设
——从2021年新高考Ⅰ卷第16题说起 |
一等奖 |
南海区2021年高考试题研究专项论文评比 |
佛山市南海区教育发展研究中心（佛山市南海区教师发展中心）教育质量监测评估室 |
2021.12 |
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4 |
杜梓良 |
区级 |
2021年新高考全国一卷第21题试题研究 |
二等奖 |
南海区2021年高考试题研究专项论文评比 |
佛山市南海区教育发展研究中心（佛山市南海区教师发展中心）教育质量监测评估室 |
2021.12 |
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5 |
吴娴清 |
区级 |
一道高考题引发的探究和思考-- 对立体几何中的创新题浅析 |
二等奖 |
南海区2021年高考试题研究专项论文评比 |
佛山市南海区教育发展研究中心（佛山市南海区教师发展中心）教育质量监测评估室 |
2021.12 |
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6 |
彭吴桃 |
区级 |
新高考多选题求解策略与备考思考
—2021年数学高考试题研究 |
二等奖 |
南海区2021年高考试题研究专项论文评比 |
佛山市南海区教育发展研究中心（佛山市南海区教师发展中心）教育质量监测评估室 |
2021.12 |
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7 |
郭娜 |
区级 |
乱法纷入迷人眼，通性通法得人心
——对2021年新高考全国Ⅰ卷第19题的分析 |
二等奖 |
南海区2021年高考试题研究专项论文评比 |
佛山市南海区教育发展研究中心（佛山市南海区教师发展中心）教育质量监测评估室 |
2021.12 |
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8 |
黄志斌 |
区级 |
2021年新高考全国Ⅰ卷导数压轴题研究及备考策略探索 |
二等奖 |
南海区2021年高考试题研究专项论文评比 |
佛山市南海区教育发展研究中心（佛山市南海区教师发展中心）教育质量监测评估室 |
2021.12 |
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9 |
黄艳敏 |
区级 |
回归基础，回归根本
——对2021年新高考全国I卷数列试题分析及教学建议 |
二等奖 |
南海区2021年高考试题研究专项论文评比 |
佛山市南海区教育发展研究中心（佛山市南海区教师发展中心）教育质量监测评估室 |
2021.12 |
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10 |
杨鑫 |
区级 |
2021年高考真题研究——概率与统计模块 |
二等奖 |
南海区2021年高考试题研究专项论文评比 |
佛山市南海区教育发展研究中心（佛山市南海区教师发展中心）教育质量监测评估室 |
2021.12 |
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11 |
吴佳玲 |
区级 |
浅淡 2021 年数学新高考 I 卷——数列题 |
三等奖 |
南海区2021年高考试题研究专项论文评比 |
佛山市南海区教育发展研究中心（佛山市南海区教师发展中心）教育质量监测评估室 |
2021.12 |
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12 |
张秋月 |
区级 |
针对“痛点”设置障碍，体现学生真实水平—2021年新高考Ⅰ卷第8题赏析 |
三等奖 |
南海区2021年高考试题研究专项论文评比 |
佛山市南海区教育发展研究中心（佛山市南海区教师发展中心）教育质量监测评估室 |
2021.12 |
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13 |
吴娴清 |
区级 |
一道高考题引发的探究和思考 |
一等奖 |
南海区2021年度中小学教学论文评比 |
佛山市南海区教育发展研究中心（佛山市南海区教师发展中心）教学研究室 |
2022.1 |
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14 |
彭吴桃 |
区级 |
提升游戏力，增强新时代德育实效性 |
二等奖 |
南海区2021年度中小学教学论文评比 |
佛山市南海区教育发展研究中心（佛山市南海区教师发展中心）教学研究室 |
2022.1 |
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15 |
吴佳玲 |
区级 |
基本不等式大单元教学设计的标准和案例 |
二等奖 |
南海区2021年度中小学教学论文评比 |
佛山市南海区教育发展研究中心（佛山市南海区教师发展中心）教学研究室 |
2022.1 |
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16 |
黄志斌 |
区级 |
高中数学大单元教学设计 |
二等奖 |
南海区2021年度中小学教学论文评比 |
佛山市南海区教育发展研究中心（佛山市南海区教师发展中心）教学研究室 |
2022.1 |
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科组、教师荣誉情况 |
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序号 |
教师姓名 |
荣誉情况 |
级别 |
授予单位 |
授予时间 |
备注 |
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1 |
黄艳敏 |
南海区“教学范式凝练”研修项目核心学员 |
区级 |
佛山市南海区教育局名师办（人事科） |
2021.9.30 |
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课题立项、结题情况 |
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序号 |
主持人 |
课 题 名 称 |
级别 |
批准机构 |
立项、结题时间 |
课题类别 |
是否结题 |
备注 |
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1 |
许少彤
（成员：郭娜、罗苑华） |
基于微课的数学深度交互课堂模式构建与效果分析 |
区级 |
佛山市南海区教育发展研究中心教学研究室 |
立项时间：2019年3月
结题时间：2021年10月 |
广东省基础教育信息化融合创新示范培育推广项目《基于学习分析的深度课堂模式研究》的子课题 |
是 |
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