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生物科组 |
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教师评比、竞赛获奖情况 |
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序号 |
获奖者 |
级别 |
获奖项目 |
奖次 |
颁奖单位 |
获奖时间 |
备注 |
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1 |
崔海芳、邓文静、林泽欢、江承伟、钟磊、陈泽文 |
市级 |
2019年佛山市高中生物教学设计展评活动 |
二等奖 |
佛山市教育局教学研究室 |
2019.12 |
酶在细胞代谢中的作用 |
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2 |
封其毅、江静文、徐艳芳、黄仙保、黄德华、姚水平 |
市级 |
2019年佛山市高中生物教学设计展评活动 |
二等奖 |
佛山市教育局教学研究室 |
2019.12 |
通过激素的调节 |
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教师论文发表情况 |
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序号 |
作者姓名 |
论文题目 |
书、刊物名称 |
期号
出版日期 |
书、刊号 |
备注 |
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1 |
黄仙保 |
新高考背景下生物选修课程的开发——以性别平等课程为例 |
中小学心理健康教育 |
2019年第22期
2019年8月1日出版 |
ISSN 1671-2684
CN 11-4699/G4 |
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2 |
黄仙保 |
利用生物科学史培养学生学科核心素养的研究 |
中学生物学 |
第35卷第10期
2019年10月10日出版 |
ISSN 1003-7586
CN 32-1232/Q |
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3 |
李杰 |
基因频率和基因型频率相关计算易错点分析 |
广东教育（高中） |
2019年第11期
2019年11月10日出版 |
ISSN 1005-1422
CN 44-1145/G4 |
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4 |
李杰 |
基于科学思维的原创试题命制 |
中学生物教学 |
2019年第9期
2019年9月10日出版 |
ISSN 1005-2259
CN 61-1256/G4 |
全国中文核心期刊 |
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教师论文获奖情况 |
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序号 |
作者姓名 |
级别 |
论文题目 |
奖次 |
评奖单位 |
奖别 |
获奖时间 |
备注 |
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1 |
桂威 |
区级 |
两类实验设计题的试题分析与解题思路——以2017年和2019年全国Ⅰ卷第29题为例 |
二等奖 |
南海区教育发展研究中心教育质量监测科 |
2019年南海区高考试题研究论文评比 |
2019.12 |
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2 |
封其毅 |
区级 |
全国高考生物原因阐释类试题研究 |
二等奖 |
南海区教育发展研究中心教育质量监测科 |
2019年南海区高考试题研究论文评比 |
2019.12 |
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3 |
江静文 |
区级 |
回归教材在全国卷高考题中的体现 |
三等奖 |
南海区教育发展研究中心教育质量监测科 |
2019年南海区高考试题研究论文评比 |
2019.12 |
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4 |
杨毅 |
区级 |
基于生物核心素养的全国I卷第29题的命题研究 |
三等奖 |
南海区教育发展研究中心教育质量监测科 |
2019年南海区高考试题研究论文评比 |
2019.12 |
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5 |
李杰 |
区级 |
2019年高考生物全国I卷32题评析及教学启示 |
一等奖 |
南海区教育发展研究中心教育质量监测科 |
2019年南海区高考试题研究论文评比 |
2019.12 |
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6 |
黄仙保 |
区级 |
新高考背景下生物选修课程的开发 |
一等奖 |
南海区教育发展研究中心教研室 |
南海区2019年度中小学教学论文评比 |
2020.1 |
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7 |
杨毅 |
区级 |
探析生物实验题命题模型和答题策略 |
二等奖 |
南海区教育发展研究中心教研室 |
南海区2019年度中小学教学论文评比 |
2020.1 |
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8 |
李杰 |
区级 |
深度学习理念下“血红蛋白的提取和分离”教学组织 |
三等奖 |
南海区教育发展研究中心教研室 |
南海区2019年度中小学教学论文评比 |
2020.1 |
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9 |
江静文 |
区级 |
基于科学史和模型建构的“激素调节”概念教学设计 |
三等奖 |
南海区教育发展研究中心教研室 |
南海区2019年度中小学教学论文评比 |
2020.1 |
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10 |
江承伟 |
区级 |
“隐喻启发五步法”，生涯生物融一堂 |
三等奖 |
南海区教育发展研究中心教研室 |
南海区2019年度中小学教学论文评比 |
2020.1 |
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11 |
黄仙保 |
区级 |
共担责任，共享健康——高中生性安全教育的实践与思考 |
一等奖 |
佛山市南海区教育局 |
2019年南海区中小学优秀德育论文评选活动 |
2019.12 |
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教师辅导学生竞赛情况 |
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序号 |
级别 |
竞赛项目 |
学生获奖情况 |
辅导教师情况 |
颁奖单位 |
获奖时间 |
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1 |
区级 |
南海区第十六届“詹天佑杯”青少年科技创新大赛科学研究论文 |
共3项（8人），二等1项：罗天宝等3人，三等2项：李婉等5人 |
黄仙保、林泽欢 |
佛山市南海区科学技术协会、佛山市南海区科学技术局、佛山市南海区教育局 |
2019.12 |
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科组、教师荣誉情况 |
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序号 |
教师姓名 |
荣誉情况 |
级别 |
授予单位 |
授予时间 |
备注 |
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1 |
林泽欢 |
在2019-2020学年度南海区高二生物教学研讨会上现场作课，效果良好 |
区级 |
南海区教育发展研究中心教研室 |
2019.12 |
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2 |
杨毅 |
在2019-2020学年度南海区高三生物教学研讨会上现场作课，效果良好 |
区级 |
南海区教育发展研究中心教研室 |
2019.12 |
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3 |
封其毅 |
2019年南海区校园廉洁文化活动先进工作者 |
区级 |
佛山市南海区教育局 |
2020.1 |
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课题立项、结题情况 |
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序号 |
主持人 |
课 题 名 称 |
级别 |
批准机构 |
立项、结题时间 |
课题类别 |
是否结题 |
备注 |
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1 |
黄仙保 |
新高考背景下生物选修课青春期性健康的开发 |
市级 |
佛山市教育局 |
立项时间：2019年9月26日 |
佛山市教育科学“十三五”规划基础教育青年教师成长专项课题 |
否 |
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2 |
黄仙保（主要成员：宋业应、施茵茵、谢吉杨、黄德华、李杰、傅惠敏） |
社团为载体的性别平等课程资源的实践研究 |
省级 |
广东教育学会中学综合实践活动课程专业委员会 |
立项时间：2019年10月 |
广东教育学会中小学综合实践活动课程专业委员会2018年度课题 |
否 |
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