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语文科组 |
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教师评比、竞赛获奖情况 |
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序号 |
获奖者 |
级别 |
获奖项目 |
奖次 |
颁奖单位 |
获奖时间 |
备注 |
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1 |
李天盈 |
省级 |
首届“南方传媒杯”粤港澳大湾区高考作文“下水作文”大赛 |
一等奖 |
粤港澳大湾区文化教育交流中心、南方出版传媒股份有限公司、佛山市教育局教学研究室 |
2019.9 |
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2 |
陈燕梓 |
省级 |
首届“南方传媒杯”粤港澳大湾区高考作文“下水作文”大赛 |
二等奖 |
粤港澳大湾区文化教育交流中心、南方出版传媒股份有限公司、佛山市教育局教学研究室 |
2019.9 |
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3 |
万志 |
省级 |
首届“南方传媒杯”粤港澳大湾区高考作文“下水作文”大赛 |
三等奖 |
粤港澳大湾区文化教育交流中心、南方出版传媒股份有限公司、佛山市教育局教学研究室 |
2019.9 |
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4 |
皮欢 |
省级 |
首届“南方传媒杯”粤港澳大湾区高考作文“下水作文”大赛 |
三等奖 |
粤港澳大湾区文化教育交流中心、南方出版传媒股份有限公司、佛山市教育局教学研究室 |
2019.9 |
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5 |
谢吉杨 |
省级 |
首届“南方传媒杯”粤港澳大湾区高考作文“下水作文”大赛 |
三等奖 |
粤港澳大湾区文化教育交流中心、南方出版传媒股份有限公司、佛山市教育局教学研究室 |
2019.9 |
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6 |
皮欢 |
市级 |
2019年佛山市高中语文教学设计展评活动 |
一等奖 |
佛山市教育局教研室 |
2019.12 |
《项链》 |
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7 |
谢吉杨 |
市级 |
2019年佛山市高中语文教学设计展评活动 |
二等奖 |
佛山市教育局教研室 |
2019.12 |
《氓》 |
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8 |
陈翠碧 |
市级 |
2019年佛山市高中语文教学设计展评活动 |
三等奖 |
佛山市教育局教研室 |
2019.12 |
《短歌行》 |
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9 |
黄晓琳 |
市级 |
2019年佛山市高中语文教学设计展评活动 |
三等奖 |
佛山市教育局教研室 |
2019.12 |
《变形记》 |
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10 |
王志 |
市级 |
2019年佛山市高中语文教学设计展评活动 |
三等奖 |
佛山市教育局教研室 |
2019.12 |
《积雨辋川庄作》 |
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11 |
李天盈 |
区级 |
“立德·修身·品质·圆梦”南海区第八届“华信杯”中小学班主任专业能力大赛（团体赛高中组） |
综合成绩特等奖、“情景答辩”特等奖、“笔试环节”一等奖 |
佛山市南海区教育局 |
2019.9.27 |
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12 |
邓小满 |
区级 |
“立德·修身·品质·圆梦”南海区第八届“华信杯”中小学班主任专业能力大赛（团体赛高中组） |
综合成绩特等奖、“情景答辩”一等奖、“笔试环节”一等奖 |
佛山市南海区教育局 |
2019.9.27 |
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13 |
张锦雯 |
区级 |
“廉洁种子在春天发芽”——南海区校园植树绿化和立德树人活动 |
二等奖 |
佛山市南海区教育局 |
2019.12 |
《君子兰和菊花的成长记录》 |
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14 |
方珍 |
区级 |
“庆祝新中国成立70周年”——南海区第二届硬笔书法即席书写大赛活动 |
铜笔奖 |
南海区教育发展研究中心教研室 |
2019.10.19 |
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15 |
洪锐希 |
区级 |
“庆祝新中国成立70周年”——南海区第二届硬笔书法即席书写大赛活动 |
铜笔奖 |
南海区教育发展研究中心教研室 |
2019.10.19 |
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16 |
邓小满 |
市级 |
2019年佛山市高中（中职）学生诚信教育主题班会优秀课例征集活动 |
三等奖 |
佛山市教育局 |
2019.12 |
《诚信》主题班会 |
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教师论文发表情况 |
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序号 |
作者姓名 |
论文题目 |
书、刊物名称 |
期号
出版日期 |
书、刊号 |
备注 |
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1 |
张锦雯 |
借力经典文言文，培养学生写作的读者意识 |
学语文 |
2019年第5期
2019年9月20日出版 |
ISSN 1003-8124
CN 34-1036/H |
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2 |
黄丽芳 |
感人心者 莫先乎情——读李清照的几首词有感 |
读与写 |
2019年第28期
2019年10月出版 |
ISSN 1672-1578
CN 51-1650/G4 |
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教师论文获奖情况 |
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序号 |
作者姓名 |
级别 |
论文题目 |
奖次 |
评奖单位 |
奖别 |
获奖时间 |
备注 |
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1 |
方珍 |
区级 |
2019年全国卷文学类文本阅读分析及对教学与备考的启示 |
一等奖 |
南海区教育发展研究中心教育质量监测科 |
2019年南海区高考试题研究论文评比 |
2019.12 |
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2 |
陈绮雯 |
区级 |
2019年新课标全国卷成语、病句、补写题命题特点及备考策略 |
一等奖 |
南海区教育发展研究中心教育质量监测科 |
2019年南海区高考试题研究论文评比 |
2019.12 |
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3 |
陆曦宁 |
区级 |
近两年高考全国课标卷语段综合运用题分析及备考思考 |
二等奖 |
南海区教育发展研究中心教育质量监测科 |
2019年南海区高考试题研究论文评比 |
2019.12 |
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4 |
陈小韵 |
区级 |
2019全国Ⅰ卷高考作文命题特点分析 |
二等奖 |
南海区教育发展研究中心教育质量监测科 |
2019年南海区高考试题研究论文评比 |
2019.12 |
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5 |
黄丽芳 |
区级 |
近两年高考全国课标1卷小说阅读分析及备考思考 |
三等奖 |
南海区教育发展研究中心教育质量监测科 |
2019年南海区高考试题研究论文评比 |
2019.12 |
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6 |
区炜祺 |
区级 |
2019年新课标全国卷语言文字运用客观题研究 |
三等奖 |
南海区教育发展研究中心教育质量监测科 |
2019年南海区高考试题研究论文评比 |
2019.12 |
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7 |
梁燕萍 |
区级 |
关注情境，目中有“象” （作文） |
三等奖 |
南海区教育发展研究中心教育质量监测科 |
2019年南海区高考试题研究论文评比 |
2019.12 |
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8 |
陈绮雯 |
区级 |
高中语文教学中学生批判性思维培养的策略研究 |
一等奖 |
南海区教育发展研究中心教研室 |
南海区2019年度中小学教学论文评比 |
2020.1 |
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9 |
张锦雯 |
区级 |
善用文言文，强化学生写作的读者意识 |
一等奖 |
南海区教育发展研究中心教研室 |
南海区2019年度中小学教学论文评比 |
2020.1 |
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10 |
皮欢 |
区级 |
浅谈新高考背景下如何家校共通开展高中生生涯规划教育 |
一等奖 |
南海区教育发展研究中心教研室 |
南海区2019年度中小学教学论文评比 |
2020.1 |
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11 |
黄丽芳 |
区级 |
浅谈高中作文如何在宏大主题背景下写出语文味 |
二等奖 |
南海区教育发展研究中心教研室 |
南海区2019年度中小学教学论文评比 |
2020.1 |
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12 |
方珍 |
区级 |
多元要素材料作文写作指导 |
二等奖 |
南海区教育发展研究中心教研室 |
南海区2019年度中小学教学论文评比 |
2020.1 |
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13 |
洪锐希 |
区级 |
寻找解读古诗词的钥匙 |
二等奖 |
南海区教育发展研究中心教研室 |
南海区2019年度中小学教学论文评比 |
2020.1 |
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14 |
李钻华 |
区级 |
品诗词文化，铸诗意人生 |
三等奖 |
南海区教育发展研究中心教研室 |
南海区2019年度中小学教学论文评比 |
2020.1 |
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15 |
李晓苏 |
区级 |
欲要看究竟，处处细留心 |
三等奖 |
南海区教育发展研究中心教研室 |
南海区2019年度中小学教学论文评比 |
2020.1 |
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16 |
邓小满 |
区级 |
青苹果与红苹果中的黄金帅 |
三等奖 |
南海区教育发展研究中心教研室 |
南海区2019年度中小学教学论文评比 |
2020.1 |
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17 |
黄晓琳 |
区级 |
“好学生型问题生”案例分析及应对策略 |
三等奖 |
南海区教育发展研究中心教研室 |
南海区2019年度中小学教学论文评比 |
2020.1 |
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