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沙头分校 - 新闻中心 - 本部、分校又共同举行一场精彩的“同课异构”教学教研活动
本部、分校又共同举行一场精彩的“同课异构”教学教研活动
作者:莫冠迪  添加时间:2010/5/27

    霍姆林斯基说:任何一个教师都不可能是一切优点的全面的体现者,每一位教师都有他的优点,有别人所不具备的长处,能够在精神生活的某一个领域里比别人更突出、更完善地表现自己。

    为进一步推进新课程的改革,激励教师钻研教材、加强课程的设计和实施能力,5月27日上午,南海中学教研处组织的同课异构系列活动在校本部电子阅览室继续进行,本次涉及的是信息技术学科,南海中学主管教学副校长白惠冰、教研处主任彭清华主持了本次活动。本部、分校两校区全体信息技术教师及其它科组部分教师观摩了本次活动。

    本次活动的课题是《程序的顺序设计》,本部派出南海区骨干教师彭远争、分校派出年青有为的许忠福老师同台献技。在教学过程中,两位老师的教学手段、教学方法与课堂组织结构既有相同的地方,比如都用多媒体视频引入新课,都采用任务驱动法进行教学;也有不同之处,但都达到了良好的教学效果,这正是同课异构教学活动的魅力所在,给探索适合高中信息技术教学的方法、手段带来了有益的尝试。彭老师是上世纪改革开放后国内第一批计算机专业毕业生,经过多年的教学积累,教学经验更是炉火纯青,他能抓住教学重点,寥寥数语加上他本人娴熟的演示,学生们便掌握了编程的方法。许老师则通过把问题抛给学生,引领学生自主思索,把思考的方法教给学生,课堂组织扎实,知识点传授到位。

     课后,参加观摩的教师对两节课作了精彩点评。最后,彭清华主任对本次活动进行了总结,充分肯定本次活动取得良好的教学教研效果。

    (莫冠迪 供稿 摄影)


 


彭远争老师在上课

 





许忠福老师在上课



白惠冰副校长(右)、彭清华主任(中)等在听课



课后进行研讨

http://nhzxfx.nhedu.net/news/ShowArticle.asp?ArticleID=5225


 
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